OPEN KNOWLEDGE
开放能力方法
发布Capability Framework与Challenge Guide,让院校和企业使用同一套场景、任务、评价与证据语言。
01MOZI 全球产业学习网络
MOZI帮助院校、企业与行业组织,把课程、技术、设备和专家经验,转化为当地院校能采用、教师能实施、企业能参与评价的学习项目与能力证据。
从一个真实场景开始,不等待大规模改革。
02WHAT MOZI IS DOING NOW
MOZI当前把工作集中在三个相互连接的层面:公开方法、真实命题和跨境试点。
OPEN KNOWLEDGE
发布Capability Framework与Challenge Guide,让院校和企业使用同一套场景、任务、评价与证据语言。
REAL CHALLENGES
把边界会移动、答案未知的企业问题,转化为学生可执行、教师可指导、企业可复核的项目任务。
GLOBAL PILOTS
围绕当地需求、课程入口与企业评价,把中国的产业能力重新组织为一个可运行、可复盘、可扩展的90天项目。
03THE GAP
真正的难点是让资源进入当地的课程、教师、企业任务和评价机制。
课程、设备与专家已准备,但当地企业缺什么能力仍不清楚。
内容被翻译了,案例、数据、语言和行业约束却没有改变。
合作停留在访问与备忘录,没有变成一门课、一个命题和一次评价。
照片和报道留下了,但学习者究竟能做什么,仍然无法判断。
04GLOBAL SERVICES
MOZI不替代院校或企业,而是在各方之间提供场景定义、能力翻译、项目设计与证据机制。
PROJECT DEFINITION
明确目标国家、当地对象、产业场景、现有伙伴、90天成果与扩大合作的判断标准。
LOCALIZATION
把课程、技术、设备和专家经验,转化为当地可采用的能力单元、任务、Rubric与Toolkit。
JOINT DELIVERY
连接中国合作方、海外院校与当地企业,由教师和企业导师共同指导与评价。
EVIDENCE & SCALE
把学生作品、企业评价和课程改进连接起来,形成是否扩大合作的决策依据。
05WHO WE WORK WITH
三方共同投入,MOZI负责把合作转化为可以运行和评价的项目机制。
提供产业能力、技术资源、真实场景与领域专家。
提供课程入口、教师、学生和本地教学语境。
提供真实命题、行业约束、企业导师与评价。
0690-DAY PILOT
一门课程、一个当地真实命题、一批学习者、两轮取证。用最小闭环验证合作是否值得继续。
锁定课程、命题、参与者和三方角色。
形成能力单元、任务、Rubric和证据清单。
完成第一轮作品和教师、企业评价。
根据Rubric补训,再完成第二轮证据。
更新能力记录,输出改进与扩展建议。
完成当地市场进入任务;作品、评价与迭代记录可追溯。
示例界面与示例数据。Passport是能力记录与验证机制,不等同于政府或院校正式资格认证。
公开案例说明MOZI实际承担的工作。
作品、评价与状态都有对应来源。
不把伙伴资源、意向或标准兼容写成独立成果与认证。
08START WITH ONE SCENARIO
你不需要先准备一份完整方案。告诉我们:哪项产业能力、去往哪个地区、希望90天后留下什么证据。